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APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO DA CRIAN&Ccedil;A SEGUNDO AS TEORIAS DE VYGOTSKY. Logo depois todos e cada um dos trabalhos feitos em sala de li&ccedil;&atilde;o a educadora pedir&aacute; para as crian&ccedil;as desenharem a personagem ou modelar com massinha, tamb&eacute;m produzir&atilde;o cartazes da Turma da M&ocirc;nica. Usualmente entrave &eacute; notado quando a garoto inicia atividades de est&aacute;gio na escola, pelos professores das primeiras s&eacute;ries, quando ajuste &agrave; escola mostra-se comprometido.<br />Nesse sentido compete &agrave; escola proporcionar possibilidades adequadas &agrave;s infantes que chega at&eacute; ela. &Eacute; por consequ&ecirc;ncia que esta &eacute; uma boa atividade de alfabetiza&ccedil;&atilde;o: havendo informa&ccedil;&atilde;o dispon&iacute;vel e espa&ccedil;o para reflex&atilde;o sobre sistema de escrita, os alunos constroem os procedimentos de estudo necess&aacute;rios para que a alfabetiza&ccedil;&atilde;o se realize.<br />est&aacute;gio n&atilde;o &eacute; mais um processo que est&aacute; inteiramente sob controle do sujeito, uma atividade interna, individualista: est&aacute; tamb&eacute;m fora de n&oacute;s, em outras pessoas, e essas conex&otilde;es externas, que potencializam que podemos aprender, s&atilde;o mais importantes que nosso estado atual de conhecimento.<br />Este processo leva a transforma&ccedil;&atilde;o das fun&ccedil;&otilde;es psicol&oacute;gicas elementares em superiores atrav&eacute;s da linguagem, que desde nascimento reflete como a crian&ccedil;a percebe mundo, deixa a informa&ccedil;&atilde;o, organiza e medeia a conduta, expressa pensamento e ressalta a relev&acirc;ncia reguladora dos fatores culturais existentes nas rela&ccedil;&otilde;es sociais(Jo&atilde;o Carlos Martins).<br />As atividades educacionais e pedag&oacute;gicas que&nbsp;realizamos no dia-a-dia da local de ensino devem ser enquadradas numa&nbsp;concep&ccedil;&atilde;o de constru&ccedil;&atilde;o do conhecimento. Do enorme contingente de pequenos com fracasso escolar, unicamente uma min&uacute;scula fra&ccedil;&atilde;o consegue ser encaminhada a um recurso que permita compreender suas dificuldades, para conseguir qualquer respeito relativamente da dificuldade que apresenta.<br /><br />De forma, conhecer a anatomia e a fisiologia da aprendizagem, expurga os ideias err&ocirc;neos e os pr&eacute;-julgamentos de que a crian&ccedil;a est&aacute; constantemente errada, &eacute; incompetente ou at&eacute; mesmo relapsa, &eacute; preciso associar processo de tiroc&iacute;nio e desenvolvimento humano ao trabalho do c&eacute;rebro e sua maleabilidade.<br />Este deve ainda distinguir, que as pequenos cooperam na constru&ccedil;&atilde;o de seu conhecimento pr&oacute;prio atrav&eacute;s das testes vivenciadas cotidianamente com a intera&ccedil;&atilde;o que possuem umas com as outras. • eitura em voz alta pelo professor (ou pelo aprendiz) como uma forma de compartilhar com grupo a an&aacute;lise de um texto ou de obras extensas, um cap&iacute;tulo ou um trecho a qualquer dia.<br />Quantas vezes, em meio &agrave; li&ccedil;&atilde;o, temos que chamar a aten&ccedil;&atilde;o de esse ou daquele pupilo por revirar no celular, estar com fones nos ouvidos e isso causa uma s&eacute;rie de complica&ccedil;&otilde;es tanto ao professor quanto a toda gente que est&atilde;o dividindo os conhecimentos adquiridos na li&ccedil;&atilde;o.