http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0%3A%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0 2026-04-19T10:24:21Z Історія редагувань цієї сторінки в вікі MediaWiki 1.24.1 http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:%D0%9A%D1%83%D1%87%D0%B5%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%90%D0%BB%D0%BB%D0%B0&diff=98777&oldid=prev 2016-05-16T04:30:53Z

<p>Створена сторінка: В наш час з розвитком комп&#039;ютерної техніки, комп’ютери стали не предметом розкоші, а ск...</p> <p><b>Нова сторінка</b></p><div>В наш час з розвитком комп'ютерної техніки, комп’ютери стали не предметом розкоші, а скоріше елементом загальної культури, засобами зв’язку, джерелами інформації, інструментами для бізнесу, реклами та спілкування. Зараз набули популярності Інтернет-магазини, аукціони, чати, форуми, конференції, сайти організацій та багато інших веб-ресурсів. Інтернет став соціальним, тобто кожен користувач є учасником подій в Інтернеті, а не просто спостерігачем. Рейтинги, опитування, можливість висловити своє ставлення до отриманої інформації та ознайомитись з думкою інших людей, «живі» журнали – блоги, форуми – це нова Інтернет культура, без якої неможливий успіх у сфері інформаційних технологій.<br /> Передумовами для створення сайту школи стали наступні фактори:<br /> • забезпечення школи сучасними комп’ютерами;<br /> • наявність доступу до Інтернету;<br /> • політика Міністерства освіти і науки України, спрямована на використання Інтернет-ресурсів начальними закладами;<br /> • формування особистої зацікавленості учнівського і педагогічного колективів у тому, як можна представити рідну школу у світовому інформаційному просторі.<br /> Метою створення та функціонування офіційного сайту навчального закладу є забезпечення пересічних громадян достовірною інформацією про освітні послуги, які надаються навчальним закладом, специфіку його роботи, висвітлення його діяльності, широкого інформування громадськості про досягнення та перспективи розвитку навчального закладу, про нововведення у галузі освіти. <br /> Завдання:<br /> - Позитивна презентація інформації про особливості школи, історії її розвитку, про досягнення учнів та педагогічного колективу, про освітні програми та проекти.<br /> - Систематичне інформування учасників освітнього процесу про діяльність навчального закладу. <br /> - Формування позитивного іміджу школи.<br /> - Здійснення обміну педагогічним досвідом та демонстрація досягнень педагогічного, учнівського колективів.<br /> - Створення умов для мережевої взаємодії всіх учасників освітнього процесу: педагогів, учнів, батьків, випускників, громадських організацій та зацікавлених осіб.<br /> - Створення умов мережевої взаємодії школи з іншими установами.<br /> - Стимулювання творчої активності вчителів та учнів.<br /> - Підвищення ролі інформатизації освіти, організація навчання з використанням мережевих освітніх ресурсів.<br /> - Сприяння створенню в регіоні єдиної інформаційної інфраструктури<br /> <br /> Хто ж є користувачами шкільного сайту?<br /> 1. Батьки. Якщо це жителі міста, то є проблема влаштування дитини в школу. Яку школу вибрати? Що за програма навчання в школі? Чим вона живе? Який контингент учнів, де вчитиметься ваша дитина? Чи є вступні іспити і чи можна заздалегідь спробувати себе? Це лише неповний список питань, які цікавлять батьків. Також вони можуть ознайомитись з своїми правами та обов’язками, з графіком роботи та порадами психолога, логопеда, соціального педагога.<br /> 2. Учні цієї школи. Інтернет – давно вже не розкіш, а засіб отримання оперативної інформації. У школах з розвиненими Інтернет-технологіями учень може і повинен отримувати інформацію на сайті про новини школи, про досягнення учнів своєї школи у різних конкурсах, роботу секцій і т.д. На сайті розміщена інформація про офіційні організації куди можна звернутися за допомогою, пам’ятки при підготовці рефератів, конспектів, анотацій тощо<br /> 3. Вчителі. Можуть ознайомитися з нормативними документами, методичною, навчальною роботою школи. Для класних керівників є матеріали, що допоможуть організувати виховну роботу в класі, обрати форми і методи роботи з батьками, представлена орієнтовна тематика батьківських зборів, <br /> 4. Адміністрація школи. Треба відмітити, що шкільний сайт – це офіційне представництво школи в Інтернеті. Отже, сайт містить офіційну інформацію: адресу, телефон, e-mail, статут школи, внутрішній розпорядок, правила прийому і т.п.<br /> На сайті присутня інформація про відповідальних осіб: про директора, заступників з навчально-виховної роботи та науково-методичної роботи.</div>

Кучерова