http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?action=history&feed=atom&title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0%3AInsavchenkoОбговорення користувача:Insavchenko - Історія редагувань2026-04-29T01:31:55ZІсторія редагувань цієї сторінки в вікіMediaWiki 1.24.1http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?title=%D0%9E%D0%B1%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D1%83%D0%B2%D0%B0%D1%87%D0%B0:Insavchenko&diff=108041&oldid=prevInsavchenko: Створена сторінка: Е. С. Полат дає таке визначення методу проектів у сучасному розумінні: «...метод», що пере...2016-09-21T18:08:01Z<p>Створена сторінка: Е. С. Полат дає таке визначення методу проектів у сучасному розумінні: «...метод», що пере...</p>
<p><b>Нова сторінка</b></p><div>Е. С. Полат дає таке визначення методу проектів у сучасному розумінні: «...метод», що передбачає «певну сукупність навчально-пізнавальних прийомів, які дозволяють вирішити ту чи іншу проблему в результаті самостійних дій учнів з обов'язковою презентацією цих результатів».<br />
<br />
Проектний метод завжди орієнтований на самостійну роботу учнів. З допомогою нього учні не тільки отримують суму тих чи інших знань, але і навчаються здобувати ці знання, користуватися ними для розв'язання пізнавальних і практичних завдань.<br />
<br />
Метод проектів не є принципово новим у світовій практиці. Він виник ще на початку нинішнього століття в США, Його називали також методом проблем і пов'язували з ідеями гуманістичного напряму в освіті. У сучасній педагогіці він використовується не замість систематичного предметного навчання, а поряд з ним, як компонент системи освіти.<br />
<br />
Робота за методом проектів - це відносно високий рівень складності педагогічної діяльності. Якщо більшість загальновідомих методів навчання вимагають наявності лише традиційних компонентів навчального процесу - вчителя, учня і навчального матеріалу, який необхідно засвоїти, то вимоги до навчального проекту - абсолютно особливі:<br />
<br />
Наявність соціально значущої задачі (проблеми) - дослідницької, інформаційної, практичної.<br />
Планування дій по вирішенню проблеми.<br />
Дослідницька робота учнів.<br />
Таким чином, відмітна риса проектної діяльності - пошук інформації, яка потім буде оброблена, осмислена і представлена учасникам проектної групи.<br />
Результат роботи над проектом - продукт.<br />
Підготовлений продукт повинен бути представлений громадськості, і представлений досить переконливо, як найбільш прийнятне засіб вирішення проблеми. Таким чином, проект вимагає презентації.<br />
Тобто проект - це “п'ять П”:<br />
<br />
Проблема - Проектування (планування) - Пошук інформації - Продукт - Презентація.</div>Insavchenko