IIS-0725223, IIS-0855995 and REC 0440103. The opinions expressed in this publication are: Історія змін

Перейти до: навігація, пошук

Вибір версії: Позначте у круглих віконцях версії для порівняння і натисніть «Enter» або кнопку внизу.

Пояснення: (поточн.) = відмінності від поточної версії, (ост.) = відмінності від попередньої версії, м = незначне редагування

  • (поточн. • попер.) 03:53, 9 грудня 2017‎ Veintoy3 (обговорення • внесок)‎ . . (3873 байти) (+3873)‎ . . (Створена сторінка: Psychological Science, ten, 327?33. Atit, K., Gagnier, K., Shipley, T. F. (2014). Student gestures help penetrative considering. Journal of Geoscience Educati...)
Отримано з http://istoriya.soippo.edu.ua/index.php?title=IIS-0725223,_IIS-0855995_and_REC_0440103._The_opinions_expressed_in_this_publication_are