|
|
| (не показані 4 проміжні версії цього учасника) |
| Рядок 18: |
Рядок 18: |
| | ==Випускний проект== | | ==Випускний проект== |
| | [[Кролевецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6]] | | [[Кролевецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6]] |
| − | Школо моя, рідна школа,
| |
| − | Казка тепла й доброти.
| |
| − | Стежка від тебе хрещата
| |
| − | В’ється в далекі світи.
| |
| − |
| |
| − | Загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №6 міста Кролевця має більш, ніж столітню історію свого існування. Коріння навчального закладу сягають у дореволюційний час, а крона охоплює сьогодення.
| |
| − | Історія школи складається з ряду етапів:
| |
| | | | |
| − | І етап – церковно-приходська школа.
| + | опис досвіду [https://drive.google.com/open?id=0B89plA1I6oLkWlNfU3VyQnVIajQ] |
| | | | |
| − | ІІ етап – післяреволюційний період.
| + | портфоліо [https://drive.google.com/open?id=0B89plA1I6oLkUWZhRTlHc0NLaGc] |
| | | | |
| − | ІІІ етап – новий період (1948-1993 рр.)
| + | конспекти уроку та виховні заходи [https://drive.google.com/open?id=0B89plA1I6oLkT214MEttSG5hbDg] |
| − | | + | |
| − | ІVетап – новітній період (з 1993 р. – до наших днів)
| + | |
| − | | + | |
| − | І етап – церковно-приходська школа
| + | |
| − | Із розповідей старожилів дізнаємося, що навчання дітей у с. Андріївка (зараз це мікрорайон м. Кролевця) відбувалася в одній із кімнат заможного селянина . У кімнаті стояв стіл та лави, за якими вечорами сиділи діти і вчилися читати і писати. Вчителем на той час був дяк , або селянин Загребельний.. Точної дати існування такої хати – школи не збереглося.
| + | |
| − | У 1898 році стару попівську хату було перевезено на територію садиби Якова Гната, який погодився продати під школу невеличку ділянку землі трикутної форми непридатну для сільськогосподарських робіт.
| + | |
| − | Приміщення попівської хати включало дві кімнати: у першій була квартира для вчителя, а в другій – клас, де за довгими партами розміщувалося 20-25 учнів. Сидіти було дуже тісно. Разом навчались учні 1- 3 класів. Із комплектом працював один учитель. Це була церковно-приходська школа де переважно вчили Закон Божий. Із цією метою перші уроки відводилися для попа.
| + | |
| − |
| + | |
| − | ІІ етап – післяреволюційний період
| + | |
| − | Після революції до школи в селі Андріївка стали ходити всі діти, і в першу чергу діти сільської бідноти. У той час держава займалася питанням підготовки та працевлаштування вчителів. Першою серед них була Андріївська Олімпіада Федорівна.
| + | |
| − | Школа на 1923 р. складалася із двох промислових приміщень,де розміщувалося 4 класи, від 1 по 4. Настав час коли початкова освіта стала обов’язковою. В архівних документах Андріївської школи збереглась інформація про перших керівників закладу – Муравського Михайла Петровича – директора школи та Петренко Парасковію Кузьмівну – завідуючу школи з 1943 року. Вони нагороджені орденом «Знак Пошани» за високі досягнення в навчанні та вихованні учнів. Довгий час до війни працювали в школі – соколова Ганна Михайлівна, Дзеркальна Софія.
| + | |
| − | | + | |
| − | ІІІ етап – новий період (1948 – 1993 рр.)
| + | |
| − | У 1948 році на базі школи з’являється 5 клас. Згодом школа переходить на семирічне навчання. Із роками збагачується матеріальна база школи, поповнюється викладацький колектив молоддю: Сергієнко Євдокія Марківна, Назаренко Анастасія Овдіївна, Загороднюк Анастасія Павлівна, Мацак Микола Іванович. Але поступово шкільні приміщення стають тісними для семирічки.
| + | |
| − | З ініціативи вчителів та директора школи Мацака Миколи Івановича розпочалося будівництво нового приміщення школи на шість класних кімнат.
| + | |
| − | Нове приміщення школи відкрило свої двері 1 вересня 1960 року (нині це приміщення Станції юних натуралістів). Школа стала восьмирічною. Було створено майстерню по обробці дерева і металу. А вечорами приміщення використовувалося для навчання молоді в 9-11 класах.
| + | |
| − | Створювалися навчальні кабінети з фізики та хімії, біології, обладнали спортивний майданчик. Навчально – виховний процес вели 19 вчителів.
| + | |
| − | Із виходом на пенсію старої гвардії вчителів (1980-1983 рр.) школа поповнилася молодими кадрами.
| + | |
| − | | + | |
| − | IV етап – новітній ( з 1993 р. –до наших днів)
| + | |
| − | 1993 рік – визначальний для школи. Саме 1 вересня 1993 року відкрило двері сучасне, триповерхове, світле, просторе шкільне приміщення. І запросило до себе допитливих школярів.
| + | |
| − | Приміщення школи – налічує 6000 кв. м, із 28 навчальними кабінетами, ігровою кімнатою, багатою бібліотекою, методичним кабінетом, спортивним залом, актовим залом, їдальнею, навчально-дослідницькою ділянкою..Школі було присвоєно статус – Кролевецька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів. На чолі школи стали професійні і мудрі керівники - Лупенко Микола Миколайович – директор та Шкарупа Надія Василівна – завуч.
| + | |
| − | У вересні 1995 року директор школи Лупенко Микола Миколайович на урочистій лінійці відкрив двері шкільного краєзнавчого музею. В музеї почала працювати група екскурсоводів – учнів, поступово були відкриті експозиції, які постійно поповнюються новими експонатами.
| + | |
| − | Педагогіка співробітництва стала творчим підґрунтям школи №6, на якому колектив зводить величну і світлу будову знань, культури, добра. При цьому головним завданням освіти, як вважають педагоги школи, є моральний розвиток дитини, а навчання – основним.
| + | |
| − | Кролевецька загальноосвітня школа І – ІІІ ступенів №6 сьогодні – навчальний заклад, що забезпечує високий рівень якості знань та всебічний розвиток учнів на базі професіоналізму вчителів в ім’ збагачення інтелектуального, творчого потенціалу України.
| + | |
| − | Сьогодні у шкільній родині працює 23 вчителі. Педагогічний колектив втілює в життя гасло «Більше поваги до учня, більше вимог до себе».
| + | |
| − | За своє існування школа здійснила понад 107 випусків, це 1980 випускників.
| + | |
| − | З 1993 року й по сьогодні незмінним директором школи є – Лупенко Микола Миколайович, завуч з виховної роботи з 2014 року – Мельник Надія Миколоївна.
| + | |
| − | | + | |
| − | Тільки наполеглива праця педагогів, тісна співпраця з батьками дає можливість досягти високих результатів у навчанні та вихованні підростаючого покоління. --[[Користувач:Федорець Людмила Олександрівна|Федорець Людмила Олександрівна]] ([[Обговорення користувача:Федорець Людмила Олександрівна|обговорення]]) 16:22, 20 червня 2016 (EEST)
| + | |
| | | | |
| | ==Контакти== | | ==Контакти== |
| | | | |
| | [[Спеціальні:Список користувачів|Список користувачів]] | | [[Спеціальні:Список користувачів|Список користувачів]] |
