Відмінності між версіями «ІКТ у викладанні предметів Шаповал М. В.»
(→Індивідуальні заняття) |
(→Проведення та перевірка модульного контролю) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 41: | Рядок 41: | ||
Як зберегти зображення зі скріншоту – [https://drive.google.com/file/d/0B4gt4Ia75yCNNVZDZno0R0NsVlU/view?usp=sharing читайте тут]. | Як зберегти зображення зі скріншоту – [https://drive.google.com/file/d/0B4gt4Ia75yCNNVZDZno0R0NsVlU/view?usp=sharing читайте тут]. | ||
| − | --[[Користувач:Герасименко Наталія Вікторівна|Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ]] ([[Обговорення користувача:Герасименко Наталія Вікторівна|обговорення]]) 13: | + | --[[Користувач:Герасименко Наталія Вікторівна|Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ]] ([[Обговорення користувача:Герасименко Наталія Вікторівна|обговорення]]) 13:46, 15 вересня 2017 (EEST) |
==== Консультації ==== | ==== Консультації ==== | ||
| Рядок 50: | Рядок 50: | ||
==== Проведення та перевірка модульного контролю ==== | ==== Проведення та перевірка модульного контролю ==== | ||
| + | Доброго дня. Перейдіть, будь ласка, [https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe00gkJ1x4Pd3m4HgJeIR97HrKFiJcwZN2QP0Gy0917YZY1Vw/viewform за посиланням] та дайте відповіді на запитання. Успіхів! | ||
Поточна версія на 14:57, 23 жовтня 2017
Зміст
Інтерактивні практичні заняття
Доброго дня. Дайте відповіді на питання, вписавши відповіді у відповідні поля документу за посиланням:
Питання №1.
- Наповнення сторінок на Вікі-сайті проводиться індивідуально чи колективно?
--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 11:30, 24 квітня 2017 (EEST)
Доброго дня. Дайте відповіді на питання, вписавши відповіді у відповідні поля документу за посиланням:
Патання №2.
- Коли було розроблено Вікі-технологію?
--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 12:52, 05 травня 2017 (EEST)
Індивідуальні заняття
Шановні колеги! Прочитайте уважно пункти завдання та виконайте його, попередньо переглянувши відеоматеріал (відеоінструкція озвучена).
Завдання 1. Використовуючи службу Google-карти знайти майдан Свободи у м. Харкові, провести екскурсію по майдану та з’ясувати:
- скільки колон містить будівля Харківської ОДА,
- визначити, логотипи яких організацій розміщені поруч праворуч та ліворуч на будівлях,
- що розміщено напроти ХОДА та прочитати надпис на об’єкті.
Відповіді впишіть у запропоновану форму.
--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 12:19, 6 червня 2017 (EEST)
Завдання 2. Доброго дня, колеги. Пропоную попрацювати он-лайн кросвордом. Прочитайте уважно індивідуальне завдання, виконайте його:
- Відкрийте за посиланням кросворд, розгадайте його. Відповіді вписуєте з клавіатури, питання розміщені праворуч.
- По завершенню роботи звірити відповіді, натиснувши на кнопку «Ну все!Сверяем».
- Зробити скіншот розгаданого кросворду з кількістю відповідей.
- Зберегти зображення у форматі *. JPG на свій комп’ютер з ім’ям «Кросворд_Ваше прізвище».
- Розмістити зображення на свій Google-Диск, надати спільний доступ та розмістити у таблицю за зразком.
Як зберегти зображення зі скріншоту – читайте тут.
--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 13:46, 15 вересня 2017 (EEST)
Консультації
Тематичні дискусії (Інтернет-семінари)
Проведення та перевірка модульного контролю
Доброго дня. Перейдіть, будь ласка, за посиланням та дайте відповіді на запитання. Успіхів!
