Відмінності між версіями «ІКТ у викладанні предметів Роговенко О.В.»
Матеріал з HistoryPedia
(→Інтерактивні практичні заняття) |
(→Індивідуальні заняття) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
---- | ---- | ||
Ваші відповіді: | Ваші відповіді: | ||
| − | # | + | # Створити середовище, в якому можна створювати документи та спільно працювати з ними та яке підтримує навчальну та дослідницьку мережеву діяльність учасників навчально-виховного процесу, можна самостійно при умові набуття базових навичок користування простим on-line редактором. |
| − | + | ||
| − | + | # Дизайн пр створення Вікі сайту дає можливість виділення особливо важливих елементів статті, структуризації інформації, але особливого значення дизайн не має. | |
| + | З повагою, --[[Користувач:Роговенко Ольга Василівна|Роговенко Ольга Василівна]] ([[Обговорення користувача:Роговенко Ольга Василівна|обговорення]]) 00:15, 5 травня 2015 (EEST) | ||
| + | ==== Індивідуальні заняття ==== | ||
==== Консультації ==== | ==== Консультації ==== | ||
Поточна версія на 10:52, 13 травня 2015
Зміст
Інтерактивні практичні заняття
Доброго дня. Опрацюйте матеріал на моїй сторінці обговорення та дайте відповіді на запитання:
- Чи можна створювати та використовувати шаблони самостійно?
- Чи важливим є дизайн при створенні Вікі сайту?
--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 13:12, 23 січня 2015 (EET)
Ваші відповіді:
- Створити середовище, в якому можна створювати документи та спільно працювати з ними та яке підтримує навчальну та дослідницьку мережеву діяльність учасників навчально-виховного процесу, можна самостійно при умові набуття базових навичок користування простим on-line редактором.
- Дизайн пр створення Вікі сайту дає можливість виділення особливо важливих елементів статті, структуризації інформації, але особливого значення дизайн не має.
З повагою, --Роговенко Ольга Василівна (обговорення) 00:15, 5 травня 2015 (EEST)
