Відмінності між версіями «Проблеми розвитку сучасної української школи, шляхи вирішення»
(→Вивчаємо джерела) |
(→Обговорюємо) |
||
| (не показані 6 проміжних версій 5 учасників) | |||
| Рядок 118: | Рядок 118: | ||
== Обговорюємо == | == Обговорюємо == | ||
---- | ---- | ||
| − | + | 1Матеріальна база навчальних закладів застаріла. Недостатня кількість демонстраційного обладнання, наочності; | |
| + | Недостатня відповідальність батьків за навчання та виховання дітей;Недостатнє фінансування на утримання та розвиток навчальних закладів. Застаріла база комп’ютерів, відставання в інформатизації та комп’ютеризації від сучасних вимог. Низький рівень забезпечення шкіл якісною мережею Інтернет;Занадто велика кількість заходів; Занадто велика кількість паперів--[[Користувач:Коваленко Сергій Олександрович|Коваленко Сергій Олександрович]] ([[Обговорення користувача:Коваленко Сергій Олександрович|обговорення]]) 22:17, 22 квітня 2017 (EEST) | ||
---- | ---- | ||
| − | 2 | + | 21) Застаріла база комп’ютерів, відставання в інформатизації та комп’ютеризації від сучасних вимог. Низький рівень забезпечення сільських шкіл якісною мережею Інтернет; 2) Мала чисельність учнів; 2)Недосконала система фінансування позашкільних закладів; 4) Недостатня відповідальність батьків за навчання та виховання дітей. |
| + | Подолати їх через об'єднання шкіл, вдосконалити систему фінансування, покращити роботи по збереженню і забеспеченню школи з місцевою владою, залучити батьків до активної громадської позиції. Створити умови коли школа надаватиме освітні послуги для всіх вікових груп.--[[Користувач:Глушенко Павлина Олексіївна|Глушенко Павлина Олексіївна]] ([[Обговорення користувача:Глушенко Павлина Олексіївна|обговорення]]) 12:21, 18 квітня 2017 (EEST) | ||
---- | ---- | ||
| − | 3 | + | 3 Недостатнє фінансування галузі.Застарілі комп’ютери, відсутність сучасного Інтернету;низька заробітна плата вчителя;складна процедура тендерних закупівель; застаріла матеріально-технічна база навчальних закладів. Невчасне забезпечення підручниками, залежність вчителя від паперової волокити. Можливо, реформування допоможе все це змінити, але діяти треба дуже виважено. |
| + | --[[Користувач:Дяченко Людмила Іванівна|Дяченко Людмила Іванівна]] ([[Обговорення користувача:Дяченко Людмила Іванівна|обговорення]]) 22:58, 18 червня 2017 (EEST) | ||
| + | |||
---- | ---- | ||
| − | 4 | + | 4 1) Навчання в школі проводиться в дві зміни, що суттєво впливає як на якість викладання так і на можливість сприймання учнями інформації; 2) Існування в одному примцщенні двох навчальних закладів; 3) недостатня кількість площі для розвитку гуртків. Ці дві проблеми можна вирішити одним способом - виділити приміщення в різних будівлях для існування кожного навчального закладу окремо. Це дозволить навчатись учням в одну зміну та дозволить використовувати приміщення для занять позаурочно.--[[Користувач:Наталія Григорівна Приходько|Наталія Григорівна Приходько]] ([[Обговорення користувача:Наталія Григорівна Приходько|обговорення]]) 21:44, 16 червня 2017 (EEST) |
---- | ---- | ||
| − | 5 | + | 5 Недостатнє фінансування на утримання та розвиток навчальних закладів. Проблему може розв'язати збільшення фінансування після децентралізації --[[Користувач:Єсипенко Алла Василівна|Єсипенко Алла Василівна]] ([[Обговорення користувача:Єсипенко Алла Василівна|обговорення]]) 15:31, 21 червня 2017 (EEST) |
---- | ---- | ||
| Рядок 146: | Рядок 150: | ||
10 | 10 | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | 11 | ||
| + | ---- | ||
| + | |||
| + | 12 | ||
---- | ---- | ||
Поточна версія на 15:35, 21 червня 2017
Зміст
Cоціально-гуманітарний кредитний модуль
Вивчаємо джерела
Обговорюємо
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Підводимо підсумки
Теорія та методика фахової дисципліни
Вивчаємо джерела
Обговорюємо
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Підводимо підсумки
Падагогічна інноватика
Вивчаємо джерела
Обговорюємо
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Підводимо підсумки
ІКТ у викладанні предметів
Вивчаємо джерела
Шановні колеги! За посиланням розміщені 10 проблем сучасної української школи . Ознайомтесь та висловіть свою думку щодо існування проблем у вашому закладі та як, на вашу думку, можна їх подолати. Відповідь впишіть у місце вашого варіанту (номер варіанту – це ваш номер у списку групи. Дякую. --Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 12:31, 10 квітня 2017 (EEST)
Обговорюємо
1Матеріальна база навчальних закладів застаріла. Недостатня кількість демонстраційного обладнання, наочності; Недостатня відповідальність батьків за навчання та виховання дітей;Недостатнє фінансування на утримання та розвиток навчальних закладів. Застаріла база комп’ютерів, відставання в інформатизації та комп’ютеризації від сучасних вимог. Низький рівень забезпечення шкіл якісною мережею Інтернет;Занадто велика кількість заходів; Занадто велика кількість паперів--Коваленко Сергій Олександрович (обговорення) 22:17, 22 квітня 2017 (EEST)
21) Застаріла база комп’ютерів, відставання в інформатизації та комп’ютеризації від сучасних вимог. Низький рівень забезпечення сільських шкіл якісною мережею Інтернет; 2) Мала чисельність учнів; 2)Недосконала система фінансування позашкільних закладів; 4) Недостатня відповідальність батьків за навчання та виховання дітей. Подолати їх через об'єднання шкіл, вдосконалити систему фінансування, покращити роботи по збереженню і забеспеченню школи з місцевою владою, залучити батьків до активної громадської позиції. Створити умови коли школа надаватиме освітні послуги для всіх вікових груп.--Глушенко Павлина Олексіївна (обговорення) 12:21, 18 квітня 2017 (EEST)
3 Недостатнє фінансування галузі.Застарілі комп’ютери, відсутність сучасного Інтернету;низька заробітна плата вчителя;складна процедура тендерних закупівель; застаріла матеріально-технічна база навчальних закладів. Невчасне забезпечення підручниками, залежність вчителя від паперової волокити. Можливо, реформування допоможе все це змінити, але діяти треба дуже виважено. --Дяченко Людмила Іванівна (обговорення) 22:58, 18 червня 2017 (EEST)
4 1) Навчання в школі проводиться в дві зміни, що суттєво впливає як на якість викладання так і на можливість сприймання учнями інформації; 2) Існування в одному примцщенні двох навчальних закладів; 3) недостатня кількість площі для розвитку гуртків. Ці дві проблеми можна вирішити одним способом - виділити приміщення в різних будівлях для існування кожного навчального закладу окремо. Це дозволить навчатись учням в одну зміну та дозволить використовувати приміщення для занять позаурочно.--Наталія Григорівна Приходько (обговорення) 21:44, 16 червня 2017 (EEST)
5 Недостатнє фінансування на утримання та розвиток навчальних закладів. Проблему може розв'язати збільшення фінансування після децентралізації --Єсипенко Алла Василівна (обговорення) 15:31, 21 червня 2017 (EEST)
6
7
8
9
10
11
12
Підводимо підсумки
Психологія
Вивчаємо джерела
Обговорюємо
Обговорюємо
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
