Відмінності між версіями «Педагогічна інноватика Бесараб Н.І.»
(→Інтерактивні практичні заняття) |
(→Індивідуальні заняття) |
||
| (не показана одна проміжна версія ще одного учасника) | |||
| Рядок 25: | Рядок 25: | ||
==== Індивідуальні заняття ==== | ==== Індивідуальні заняття ==== | ||
| + | Добрий день! На моїй сторінці обговорення Ви знайдете список рекомендованої літератури та завдання щодо індивідуального заняття. | ||
| + | --[[Користувач:Матковська Марина Вікторівна|Матковська Марина Вікторівна]] ([[Обговорення користувача:Матковська Марина Вікторівна|обговорення]]) 15:27, 27 лютого 2015 (EET) | ||
| + | Моя відповідь: | ||
| + | :Технологія рекомендує процес створення системи методів, організаційних форм і засобів навчання з урахуванням цілей навчання і вона орієнтована на учня, а "метод" рекомендує використання окремих методів і засобів навчання і орієнтована на вчителя. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | --[[Користувач:Бесараб Наталія Іванівна|Бесараб Наталія Іванівна]] ([[Обговорення користувача:Бесараб Наталія Іванівна|обговорення]]) 23:15, 16 травня 2015 (EEST) | ||
==== Консультації ==== | ==== Консультації ==== | ||
Поточна версія на 23:19, 16 травня 2015
Зміст
Інтерактивні практичні заняття
Добрий день! Сьогодні за розкладом у нас інтерактивне практичне заняття. На моїй сторінці обговорення Ви знайдете теоретичний матеріал. Опрацюйте його та дайте відповіді на питання:
- У чому суть технологічності в освіті?
- Що таке технологічний підхід у навчанні?
- Простежте еволюцію поняття "педагогічна технологія".
--Матковська Марина Вікторівна (обговорення) 11:23, 27 січня 2015 (EET)
Продовжуємо заняття. Опрацюйте лекційний матеріал, розташований на моїй сторінці обговорення та дайте відповідь на такі питання:
- Дайте порівняльний аналіз різних підходів до розкриття терміна "педагогічна технологія".
- Наповніть змістом терміни "освітня технологія", "педагогічна технологія", "технологія навчання", "технологія виховання", "персоніфікована технологія".
--Матковська Марина Вікторівна (обговорення) 11:20, 9 лютого 2015 (EET)
Шановні колеги! Продовжуємо працювати.
- Чи згодні Ви з твердженням, що будь-яка педагогічна система завжди технологіча?
- Обґрунтуйте Ваше ставлення до проблеми технологізації виховного процесу.
- Чи може, на Вашу думку, вітчизняна система освіти вийти з кризи, запозичивши якусь цілісну освітню систему, яку можна було б взяти за взірець? Відповідь аргументуйте.
--Матковська Марина Вікторівна (обговорення) 12:59, 10 лютого 2015 (EET)
Індивідуальні заняття
Добрий день! На моїй сторінці обговорення Ви знайдете список рекомендованої літератури та завдання щодо індивідуального заняття. --Матковська Марина Вікторівна (обговорення) 15:27, 27 лютого 2015 (EET)
Моя відповідь:
- Технологія рекомендує процес створення системи методів, організаційних форм і засобів навчання з урахуванням цілей навчання і вона орієнтована на учня, а "метод" рекомендує використання окремих методів і засобів навчання і орієнтована на вчителя.
--Бесараб Наталія Іванівна (обговорення) 23:15, 16 травня 2015 (EEST)
