ІКТ у викладанні предметів Грінченко Н.М.

Інтерактивні практичні заняття

Доброго дня. Дайте відповіді на питання, вписавши відповіді у відповідні поля документу за посиланням:

Питання №1.

1. Чи можна у завантаженому шаблоні додати чи видалити розділ?

--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 12:21, 24 квітня 2017 (EEST)

---

Доброго дня. Дайте відповіді на питання, вписавши відповіді у відповідні поля документу за посиланням:

Патання №2.

1. Чи потрібно використовувати посилання? Чому?

--Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 13:52, 05 травня 2017 (EEST)

Індивідуальні заняття

Шановні колеги! Прочитайте уважно пункти завдання та виконайте його, попередньо переглянувши відеоматеріал (відеоінструкція озвучена).

Завдання 1. Використовуючи службу Google-карти знайти майдан Свободи у м. Харкові, провести екскурсію по майдану та з’ясувати:

• скільки колон містить будівля Харківської ОДА,
• визначити, логотипи яких організацій розміщені поруч праворуч та ліворуч на будівлях,
• що розміщено напроти ХОДА та прочитати надпис на об’єкті.

Відповіді впишіть у запропоновану форму. --Герасименко Наталія Вікторівна, ст. викладач кафедри ІКТ (обговорення) 11:14, 6 червня 2017 (EEST)

---

Завдання 2. Доброго дня, колеги. Пропоную попрацювати он-лайн кросвордом. Прочитайте уважно індивідуальне завдання, виконайте його:

1. Відкрийте за посиланням кросворд, розгадайте його. Відповіді вписуєте з клавіатури, питання розміщені праворуч.
2. По завершенню роботи звірити відповіді, натиснувши на кнопку «Ну все!Сверяем».
3. Зробити скіншот розгаданого кросворду з кількістю відповідей.
4. Зберегти зображення у форматі *. JPG на свій комп’ютер з ім’ям «Кросворд_Ваше прізвище».
5. Розмістити зображення на свій Google-Диск, надати спільний доступ та розмістити у таблицю за зразком.

Як зберегти зображення зі скріншоту – читайте тут.