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Nosso site: Nosso objetivo &eacute; divulgar ensino de l&iacute;nguas estrangeiras como forma de crescimento cultural. T&ecirc;m como fun&ccedil;&atilde;o subsidiar a elabora&ccedil;&atilde;o ou a revis&atilde;o curricular dos Estados e Munic&iacute;pios, dialogando com as propostas e experi&ecirc;ncias j&aacute; existentes, incentivando a discuss&atilde;o pedag&oacute;gica interna das escolas e a elabora&ccedil;&atilde;o de projetos educativos, assim como servir de material de reflex&atilde;o para a pr&aacute;tica de professores (PCN, 1997). Foi perguntado se os alunos acham importante ensino da l&iacute;ngua inglesa para sua forma&ccedil;&atilde;o. A dica &eacute;: foque no que voc&ecirc; vai ganhar com estudo de ingl&ecirc;s e como &eacute; gostoso ler um texto e entender.
<br />No dia 25 de agosto de 2004, realizamos entrevista com a professora e sondagem com os alunos da primeira s&eacute;rie, para perceber os n&iacute;veis de dificuldades apresentadas, com objetivo de preparar atividades compat&iacute;veis aos problemas percebidos, buscando futuras  [http://3312066.r.msn.com/?ld=d3dXP3U-AqZmjynUPaT-3HUzVUCUw_ri3mLgs8nvzsZreOy82HlO8Fcp4j_KRPNptRaM11TnrXfoRvF0c0siYVAIkbco180nfG1LYx5GnBRov7vLZ3TBpzDNuCXfJRKSHF60p5XQoDp76KEZAyMIwvkPVyORRka2IdYfqN2yghiNX3Y2hk mais ajuda]  solu&ccedil;&otilde;es para parte dessas dificuldades. Assim, ao imitar, ao representar, a crian&ccedil;a se coloca no lugar do outro, permitindo que a mesma saia do lugar de onde est&aacute;, do eu, isso implica ir de encontro com egocentrismo, autonomia e sua personalidade.
<br />  [http://inglesfacilitado.com.br/ Ingles do Jerry funciona]  deve ainda estimular os alunos a participarem da escolha dos temas a serem abordados em sala de aula e envolv&ecirc;-los como coadjuvante nas pr&aacute;ticas educacionais, n&atilde;o s&oacute; introduzindo a parte gramatical, mas interagindo com essas quest&otilde;es como forma de mant&ecirc;-los bem informados. Para um falante de portugu&ecirc;s, som do ingl&ecirc;s mais dif&iacute;cil de se aprender &eacute; TH. Esse som (que n&atilde;o existe no nosso idioma) tira sono de v&aacute;rios dos nossos estudantes de ingl&ecirc;s.
<br />Tratamento did&aacute;tico que a leitura precisa dentro da sala de aula, segundo os PCNs, refere-se &agrave; maneira como a leitura foi e est&aacute; sendo exercitada, isto &eacute;, se for usada como objeto de aprendizagem, &eacute; necess&aacute;rio que ela fa&ccedil;a sentido para aluno, afastando-se, assim, daquele ensino em que aluno/leitor n&atilde;o v&ecirc; refer&ecirc;ncia e nem sentido naquilo que l&ecirc;. Sabe-se que para trabalhar com l&uacute;dico, &eacute; preciso, antes de mais nada, se tornar l&uacute;dicos.
<br />Na perspectiva humanizadora, um dos pap&eacute;is mais importantes da educa&ccedil;&atilde;o &eacute; permitir que todos tenham direito de construir essa humanidade em si mesmo e nos outros, vencendo os conflitos que est&atilde;o sempre presentes nas rela&ccedil;&otilde;es, participando e reinventando a sociedade, com mais solidariedade, coopera&ccedil;&atilde;o e respeito pela vida humana. H&aacute; discrep&acirc;ncias entre a vers&atilde;o social e a vers&atilde;o escolar da leitura, que &eacute; t&atilde;o &uacute;til na vida real, mas que aparece na escola como uma atividade gratuita, cujo &uacute;nico objetivo &eacute; aprender a ler.
<br />Para que as mudan&ccedil;as aconte&ccedil;am dentro da sala de aula, &eacute; necess&aacute;rio que os educadores queiram realmente mudar e transformar suas pr&aacute;ticas educacionais, comprometendo-se seriamente com a busca de novos conhecimentos, questionando diariamente os resultados obtidos, reavaliando sua postura e criando um v&iacute;nculo de respeito e dignidade com os alunos para que processo tenha sucesso e seja positivo na vida do aluno dentro e fora da escola.
<img class="alignleft" style="float:left;margin-right:10px;" src="http://3.bp.blogspot.com/-HmZJt5i3sUo/UxiSYjlwWdI/AAAAAAAAFRw/IP-qOWGL-tI/s280/violao_tablatura.jpg" width="252" />
<br />Com eles tamb&eacute;m aprendi muito, n&atilde;o s&oacute; no aspecto intelectual, mas tamb&eacute;m no aspecto humano - no jeito deles de ser e de lidar com os alunos - que muito me encantou, pelo menos na maioria dos casos. Letrar &eacute; mais que alfabetizar, &eacute; ensinar a ler e escrever dentro de um contexto onde a escrita e a leitura tenham sentido e fa&ccedil;am parte da vida do aluno, saber a distin&ccedil;&atilde;o entre alfabetiza&ccedil;&atilde;o e letramento, entre aprender c&oacute;digo e ter a habilidade de us&aacute;-lo. Voc&ecirc; exp&otilde;e sua opini&atilde;o, absorve vocabul&aacute;rios novos, al&eacute;m de ficar antenado com que acontece no mundo.
<br />Essa permeabilidade subjetiva confundiu-se com profundidade cient&iacute;fica, e a teoria foi levada &agrave; aplica&ccedil;&atilde;o em todos os campos das rela&ccedil;&otilde;es sociais, nas artes, na educa&ccedil;&atilde;o, na religi&atilde;o, em an&aacute;lises biogr&aacute;ficas, etc. ATEN&Ccedil;&Atilde;O: Desconsiderar este artigo pessoas com certos dist&uacute;rbios: como dislexia, D&eacute;ficit de aten&ccedil;&atilde;o, pregui&ccedil;a, zona de conforto, pessoas que n&atilde;o tem tempo e que vivem em redes socias. Logo, pode-se levar em considera&ccedil;&atilde;o que durante a educa&ccedil;&atilde;o infantil, pais e educadores, devem levar em conta a integra&ccedil;&atilde;o entre jogo e jogador; pr&oacute;prio corpo humano e os jogos de aquisi&ccedil;&atilde;o.
<br />A aplicabilidade do l&uacute;dico deve enfatizar a import&acirc;ncia dos educadores terem em mente os objetivos dos jogos e brincadeiras desenvolvida nas suas aulas, compreendendo a sua aplicabilidade l&uacute;dica, cognitiva, s&oacute;cio-cultural. Lopes (1991, p. 146) enfatiza que:.. As virtudes e valores do professor que consegue estabelecer la&ccedil;os afetivos com seus alunos repetem-se e intrincam-se na forma como ele trata conte&uacute;do e nas habilidades de ensino que desenvolve.”. Embora, mais de 80% dos documentos e das comunica&ccedil;&otilde;es feitas atrav&eacute;s da Internet, encontram-se em ingl&ecirc;s.
<img class="alignright" style="float:right;margin-left:10px;" src="http://mundoestranho.abril.com.br/blogs/meme/files/2011/08/tumblr_lpbcj4Aeq71qaj5jro8_250.gif" width="254" />
<br />Software educativo pode ajudar aluno a descobrir acontecimentos reais, mesmo que ainda n&atilde;o foram vivenciados por eles, pois com imagens e situa&ccedil;&otilde;es os alunos podem imaginar tal situa&ccedil;&atilde;o na realidade, estabelecendo rela&ccedil;&otilde;es entre os conhecimentos adquiridos durante jogo e os acontecimentos da sua vida cotidiana, dessa maneira auxiliando na forma&ccedil;&atilde;o de valores sociais, construindo a no&ccedil;&atilde;o de cidadania aos alunos.