Теорія та методика фахової дисципліни Сіліверстова О.О.

Інтерактивні практичні заняття

Міжпредметні зв'язки на уроках історії та суспільних дисциплін Така цікава і благодатна тема! Друзі, запрошую переглянути теоретичний матеріал за цим посиланням і виконати наступні завдання:

1. Як Ви розумієте поняття "міжпредметні зв'язки"?
2. Наведіть приклади з досвіду Вашої роботи часткової та повної інтеграції міжпредметних зв'язків

Дякую і бажаю натхнення! --Адміністратор (обговорення) 08:50, 19 березня 2015 (EET)

1. Поняття «міжпредметні зв’язки» ми визначаємо як зв’язок між навчальними програмами різних дисциплін на рівні навчальних занять (уроків, факультативів тощо), який зумовлений спільною дидактичною метою.
2. Приклади: Під час вивчення в шостому класі теми "Давньогрецька міфологія і релігія як спосіб світосприйняття людей" важливим є зв'язок історії з світовою літературою, адже шестикласники вже вивчили тему "Міфи Стародавньої Греції " і вже можуть використовувати свої знання на уроці історії. Під час вивчення у 8 класі теми "Запорозька Січ у подіях другої половини ХVІІ ст." використовую міжпредметні зв'язки з образотворчим мистецтвом, так як відбувається робота над картиною І. Рєпіна "Запорожці пишуть листа турецькому султану" та літературою - зачитування знаменитого літературного твору - сатиричний лист запорожців турецькому султану. Дякую за увагу!--Сіліверстова Олена Олексіївна (обговорення) 12:19, 12 квітня 2015 (EEST)